TBMM Okul Saldırılarını Araştırma Komisyonu’nda okul güvenliğini artırmaya yönelik yeni adımlar ele alındı. Okullardaki risk analizlerinin yüzde 75'i tamamlanırken, bireysel silahlanma, çocuklarda radikalleşmeyle mücadele ve ‘çocuk hattı’ uygulaması gündeme geldi.
Okullarda Risk Analizlerinde Son Aşama
Komisyonda, okullarda kapsamlı risk analizlerinin büyük ölçüde tamamlandığı belirtilirken, yeni düzenlemeler ve çocuklara özel iletişim hattı oluşturulmasına yönelik öneriler paylaşıldı. Jandarma Genel Komutan Yardımcısı Orgeneral Hüseyin Kurtoğlu, Milli Eğitim Bakanlığı ile İçişleri Bakanlığının iş birliğiyle tüm okullarda kapsamlı risk değerlendirmesi yapıldığını açıkladı. Kurtoğlu, okulların fiziki yapısı, öğrenci ve öğretmen sayısı, çevresel riskler ile güvenlik ihtiyaçlarının tek tek incelendiğini belirterek, çalışmaların yüzde 75'inin tamamlandığını söyledi. Hedeflerinin yeni eğitim-öğretim yılına güncellenmiş risk analizleriyle başlamak olduğunu ifade etti. Bireysel silahlanmaya ilişkin düzenlemelerin de değerlendirildiğini belirten Kurtoğlu, jandarma personelinin sahip olabileceği silah sayısının üçle sınırlandırıldığını, sivil vatandaşlara yönelik yeni düzenlemeler üzerinde de çalışmaların sürdüğünü kaydetti.
Öğretmenlere Gizli İhbar Sistemi Önerisi
Emniyet Genel Müdürlüğü Terörle Mücadele Daire Başkanlığı Şube Müdürü Cemal Baybars Düzdemir ise çocuklarda radikalleşme riskine dikkat çekti. Öğretmenlerin bazı riskli durumları fark etmelerine rağmen kolluk kuvvetlerine bildirim yapılmaması nedeniyle olayların önlenemediğini ifade eden Düzdemir, öğretmenlerin kimliğini gizli tutacak bir ihbar sistemi kurulmasını önerdi. Düzdemir ayrıca, risk altındaki öğrenciler için rehberlik ve rehabilitasyon çalışmalarının güçlendirilmesi gerektiğini söyledi.
Çocuklara Özel İletişim Hattı
BTK Başkan Yardımcısı Abdülkerim Evren de çocukların dijital güvenliğini artırmaya yönelik olarak, GSM operatörleri üzerinden SIM kart ve IMEI numarasıyla çalışacak "çocuk hattı" uygulamasının hayata geçirilmesini önerdi. Komisyon toplantısında, okul güvenliğinin çok yönlü bir yaklaşımla ele alınması gerektiği vurgulandı.